Ankara'nın Bilim Ve Teknoloji Merkezlerini Gezdiler

Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nin (SUBÜ) Bilim Tarihi ve Teknoloji Topluluğu, Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı (ÜNİDES) kapsamında desteklenen ‘Nörolink-SUBÜ: NÖROM-SUBÜ Bilimsel Etkileşim Köprüsü’ başlıklı projelerini hayata geçirdi. Proje üretme becerisiyle öne çıkan başarılı öğrencileri, düzenlenen akademik gezi programı kapsamında Ankara’da bilim, teknoloji ve kültür merkezlerini ziyaret etti. Gezi programı; öğrencilerin bilimsel vizyonlarını geliştirmek, disiplinlerarası düşünme becerilerini güçlendirmek ve yeni proje fikirleri üretmelerini teşvik etmek amacıyla düzenlendi. Gezinin hedefleri arasında öğrencilere akademik özgüven sağlamak, lisansüstü eğitim ve araştırma odaklı kariyer yollarına yönelik farkındalıklarını arttırmak da yer aldı.

İlk gün programı

Programın ilk gününde Anıtkabir, MTA Şehit Cuma Dağ Tabiat Tarihi Müzesi ve sosyal-kültürel mekânlar ziyaret edildi. Gün sonunda Dr. Öğretim Üyesi Selma Yılar, Öğretim Görevlisi Dr. M. Alper Cantimer ve Öğretim Görevlisi Dr. Cansu Keskin’in katılımıyla düzenlenen değerlendirme buluşmasında; bilimsel üretim kültürü, multidisipliner çalışma anlayışı, proje geliştirme süreçleri ve öğrencilerin gelecekte hayata geçirmek istedikleri yenilikçi fikirler üzerine kapsamlı fikir alışverişleri gerçekleştirildi.

İkinci gün programı

Akademik gezinin ikinci gününde Cumhurbaşkanlığı Millet Kütüphanesi, Hamamönü, Atatürk Orman Çiftliği ile Nörobilim ve Nöroteknoloji Mükemmeliyet Merkezi (NÖROM) ziyaret edildi. Öğrenciler NÖROM’da; fMRI, EEG/ERP,fNIRS, biyosinyal işleme, yapay zekâ ve robotik rehabilitasyon altyapılarını yerinde inceleme fırsatı buldu. Merkezin uzman araştırmacıları ise yürütülen çalışmalar, veri toplama süreçleri, etik araştırma yaklaşımları ve ileri nöroteknolojik uygulamalar hakkında teknik bilgilendirmeler gerçekleştirdi.

Deneyim kazandılar

Gezi çerçevesinde öğrenciler; sağlık, mühendislik ve yapay zekâ alanlarını bir araya getiren disiplinler arası proje kültürünü deneyimlemediler. NÖROM bünyesinde gerçekleştirilen mentorluk oturumları ve proje değerlendirme çalışmaları ile kendi fikirlerini bilimsel projelere dönüştürme yönünde uygulama becerisi de edindiler.